32 alumnos — 4 por cada uno de los 8 centros participantes en este evento final — han puesto hoy a prueba todo lo trabajado durante esta edición dedicada a la Agricultura Inteligente que ha exigido coordinación, programación y trabajo en equipo entre los grupos de Primaria y Secundaria. Un sorteo realizado entre los centros participantes ha determinado los centros que, en representación de los 59 centros educativos que han participado en la isla de Gran Canaria, serán los que participen en este evento final: CEIP Cervantes, CEIP Las Torres, CEIP Orobal, CEIP Villa Firgas, IES Guía, IES Tamara, IES Tarahales, Salesianos.

🤖 Así fue el reto

32 estudiantes de primaria y secundaria tuvieron como misión la automatización de las tareas agrícolas en un invernadero. Para ello deberán cooperar de forma que los recursos necesarios para el cuidado de los cultivos -semillas, insecticidas y agua- sean recogidos de las plataformas dispensadoras y transportados hasta las parcelas de cultivo, coordinando en todo momento la navegación de los robots de primaria con la construcción dinámica del circuito por parte de los equipos de secundaria.

El escenario ha reunido por primera vez a los robots de ambas etapas trabajando juntos. Los equipos de Secundaria, programando con LEGO EV3 y Python, han construido los puentes que conectaban las plataformas del campo. Sobre ese camino, los robots de Primaria — programados con LEGO Spike Prime y un sistema siguelíneas — han recorrido el escenario detectando colores, ejecutando giros y transportando recursos a las parcelas según las instrucciones recibidas en tiempo real.

Reto primaria

16 estudiantes de primaria serán los encargados de recoger los recursos de las plataformas dispensadoras y transportarlos hasta las parcelas de cultivo. Cada unidad recibirá, a través de la aplicación, instrucciones sobre qué recurso debe recoger (semillas, insecticida o agua) y a qué parcela de cultivo debe transportarlo. Cada unidad comunicará a los equipos de secundaria cuál es su destino, para que estos le construyan el camino adecuado moviendo las plataformas de dirección.

Reto secundaria

16 estudiantes de secundaria serán los encargados de escuchar las indicaciones de las unidades de primaria sobre su destino y moverán las plataformas de dirección para construirles el camino adecuado. Deberán coordinar entre ellos los movimientos de plataformas para que varios robots puedan circular simultáneamente sin conflictos.

Una mecánica colaborativa que ha demostrado que el reto no era solo tecnológico, sino también de comunicación y organización entre equipos.

Además, en este magnífico escenario, el equipo técnico de Ciberlandia preparó como sorpresa un baile canario robótico:

🏫 Centros participantes en el reto final

Primaria — LEGO Spike Prime: CEIP Cervantes, CEIP Las Torres, CEIP Orobal, CEIP Villa Firgas

Secundaria — LEGO EV3: IES Guía, IES Tamara, IES Tarahales, Salesianos

📊 Participación total en las islas de Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote

🌍 El camino continúa: preparando la edición 2026/2027

Con el reto final en la isla de Gran Canaria, Ciberlandia 25/26 concluye y comenzamos la preparación de la edición 2026/2027. ¿Cuál será la temática de la próxima edición? Sigue atento a nuestras noticias.

Gracias a todos los técnicos del proyecto que han realizado una labor magnífica y por supuesto gracias a todos los centros, docentes y alumnado participante por una edición extraordinaria. ¡Hasta la próxima edición! 🤖

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Fuerteventura #RetoCiberlandia #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente 

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🏫 Centros que han pasado por Ciberlandia 25/26 en Gran Canaria

Primaria (31 centros): ATLANTIC SCHOOL, CEIP ANTONIO PADRÓN, CEIP CERVANTES, CEIP CIUDAD DEL CAMPO, CEIP DOCTOR JUAN NEGRÍN, CEIP DON BENITO, CEIP DR. JUAN ESPINO SÁNCHEZ, CEIP ESCALERITAS, CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA, CEIP LA CALZADA, CEIP LA PAREDILLA, CEIP LAS TORRES, CEIP LOS QUINTANA, CEIP MARPEQUEÑA, CEIP OROBAL, CEIP PEPE DÁMASO, CEIP PINTOR NÉSTOR, CEIP PROFESOR RAFAEL GÓMEZ SANTOS, CEIP SALVADOR MANRIQUE DE LARA, CEIP SAN JUAN TELDE, CEIP SAN LORENZO, CEIP SANTA CATALINA, CEIP TENOYA, CEIP TEOBALDO POWER, CEIP VILLA DE FIRGAS, CEO OMAYRA SÁNCHEZ, CEO PANCHO GUERRA, COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE TAFIRA, COLEGIO SANTA TERESA DE JESÚS LAS PALMAS, CPEIP SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, CPEIPS SAN VICENTE DE PAÚL.

Secundaria (28 centros): CANTERBURY SCHOOL GRAN CANARIA, CIFP CRUZ DE PIEDRA, CIFP VILLA DE AGÜIMES, COLEGIO HEIDELBERG, CPEIPS NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO, IES AGÁLDAR, IES BAÑADEROS – CIPRIANO ACOSTA, IES CAIRASCO DE FIGUEROA, IES CASAS NUEVAS, IES EL RINCÓN, IES GUÍA, IES INGENIO, IES JOAQUÍN ARTILES, IES JOSEFINA DE LA TORRE, IES LA ISLETA, IES LA MINILLA, IES LAS HUESAS, IES LOS TARAHALES, IES PÉREZ GALDÓS, IES POETA TOMAS MORALES CASTELLANO, IES SANTA LUCÍA, IES SIMÓN PÉREZ, IES TÁMARA, IES VALLE DE LOS NUEVE, IES VEGA DE SAN MATEO, MARÍA AUXILIADORA TELDE, SALESIANOS SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, SAN MIGUEL ARCÁNGEL.

Gracias a todos los equipos directivos, docentes y, muy especialmente, al alumnado que ha participado con tanto entusiasmo. Esta edición ha vuelto a demostrar el enorme potencial creativo y tecnológico del alumnado canario.

🤖 Dos plataformas, un mismo enfoque STEAM

En Primaria, el alumnado trabajó con LEGO Spike Prime: construyendo y programando robots móviles, ajustando errores mediante prueba y mejora, y colaborando en equipo. En Secundaria, el reto fue mayor: con LEGO EV3, los estudiantes profundizaron en la lógica de programación y la optimización del comportamiento del robot ante desafíos técnicos más complejos.

Ambas etapas comparten la misma apuesta pedagógica: aprender haciendo, reflexionando y cooperando, siempre con la Agricultura Inteligente como hilo conductor.

🌍 El camino continúa: evento final en la isla de Gran Canaria

Cerraremos la edición 2025/2026 del proyecto en el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología en la isla de Gran Canaria en un evento final donde participarán 8 centros que han sido elegidos en base a un sorteo realizado entre los centros participantes. En este evento, el alumnado pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante esta edición para conseguir que la robótica cumpla su cometido en la automatización de tareas en la atención de cultivos en un invernadero inteligente: 15 de Junio en el Museo Elder la la Ciencia y la Tecnología. ¡Estad atentos!

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #GranCanaria #EducaciónTecnológica #VocacionesCientíficas #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #AgriculturaInteligente

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32 alumnos — 4 por cada uno de los 8 centros participantes — han puesto hoy a prueba todo lo trabajado durante la semana en un escenario de Agricultura Inteligente que ha exigido coordinación, programación y trabajo en equipo entre los grupos de Primaria y Secundaria.

🤖 Así fue el reto

El escenario ha reunido por primera vez a los robots de ambas etapas trabajando juntos. Los equipos de Secundaria, programando con LEGO EV3 y Python, han construido los puentes que conectaban las plataformas del campo. Sobre ese camino, los robots de Primaria — programados con LEGO Spike Prime y un sistema siguelíneas — han recorrido el escenario detectando colores, ejecutando giros y transportando recursos a las parcelas según las instrucciones recibidas en tiempo real.

Una mecánica colaborativa que ha demostrado que el reto no era solo tecnológico, sino también de comunicación y organización entre equipos.

🏫 Centros participantes en el reto final

Primaria — LEGO Spike Prime: CEIP Lajares · CEIP Puerto Cabras · CEIP La Hubara · CEIP Tarajalejo

Secundaria — LEGO EV3: IES Corralejo · IES Gran Tarajal · IES Puerto del Rosario · IES Vigán

📊 Participación total de la semana en Fuerteventura

🌍 El camino continúa: de vuelta a Gran Canaria

Con el reto final de hoy, Ciberlandia 25/26 completa su recorrido por las islas orientales. El programa regresa a Gran Canaria para la segunda tanda de talleres:

• 2ª tanda Primaria GC: 4–19 de mayo
• 2ª tanda Secundaria GC: 21 de mayo – 3 de junio
• Reto final GC

Gracias a todos los centros, docentes y alumnado de Fuerteventura por una semana extraordinaria. ¡Hasta la gran final! 🤖

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Fuerteventura #RetoCiberlandia #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente 

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🤖🌾 ¡Cuarto y último día de talleres en Fuerteventura! El Palacio de Congresos acoge hoy a los dos últimos centros de la semana en la decimotercera edición de Ciberlandia ULPGC:

• 🟢 CEIP Tarajalejo — Primaria (5º y 6º) · LEGO Spike Prime
• 🔵 IES Vigán — Secundaria (4º ESO y 1º Bachiller) · LEGO EV3

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📊 Participación del día

Centro	Etapa	Total	Chicos	Chicas
CEIP Tarajalejo	Primaria	33	17	16
IES Vigán	Secundaria	26	14	12
Total		59	31	28

 

Taller secundaria

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⏱️ La recta final antes del reto

Con la jornada de hoy quedan completos todos los grupos que participarán mañana en el reto final.

El CEIP Tarajalejo ha trabajado con sus alumnos de 5º y 6º de Primaria con LEGO Spike Prime: programando el sistema siguelíneas y preparando la coordinación.

• https://konvoko.com/notificacion/267398/3022

El IES Vigán, con alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachiller, ha cerrado hoy la ronda de Secundaria trabajando con LEGO EV3 y Python: refinando las funciones de su código y diseñando la estrategia de construcción de puentes que mañana deberán ejecutar en tiempo real junto al resto de unidades.

Mañana, los ocho centros se reúnen. El reto final de Fuerteventura está a punto de comenzar. 🌾

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📅 Agenda de la semana en Fuerteventura

Día	Primaria (Spike Prime)	Secundaria (EV3)
✅ Lunes 20 de abril	CEIP Lajares	IES Corralejo
✅ Martes 21 de abril	CEIP Puerto Cabras	IES Gran Tarajal
✅ Miércoles 22 de abril	CEIP La Hubara	IES Puerto del Rosario
▶️ Jueves 23 de abril	CEIP Tarajalejo	IES Vigán
Viernes 24 de abril	Reto final — todos los centros

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#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Fuerteventura #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente #CEIPTarajalejo #IESVigán

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• 🟢 CEIP La Hubara — Primaria · LEGO Spike Prime
• 🔵 IES Puerto del Rosario — Secundaria · LEGO EV3

📊 Participación del día

Taller secundaria

🤖 Día 3: a pleno rendimiento

El CEIP La Hubara ha trabajado hoy con LEGO Spike Prime, perfeccionando el sistema siguelíneas de sus robots y coordinando al equipo para decidir qué unidad se encarga de cada tarea agrícola en el escenario.

El IES Puerto del Rosario, centro de la capital majorera, ha afrontado hoy su sesión con LEGO EV3 y Python: ajustando el código, depurando funciones y diseñando la estrategia de construcción de puentes que deberán ejecutar el viernes en el reto final.

📅 Agenda de la semana en Fuerteventura

¡Mañana, más! 🌾

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Fuerteventura #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente #CEIPLaHubara #IESPuertodelRosario

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• 🟢 CEIP Puerto Cabras — Primaria · LEGO Spike Prime
• 🔵 IES Gran Tarajal — Secundaria · LEGO EV3

📊 Participación del día

Taller primaria

🤖 Día 2: programar, ajustar y seguir aprendiendo

El alumnado del CEIP Puerto Cabras ha trabajado hoy con LEGO Spike Prime, poniendo en marcha sus robots y comenzando a programar el sistema siguelíneas que les permitirá recorrer el campo de juego el día del reto. La organización entre los grupos para repartir las tareas agrícolas es parte esencial del aprendizaje de hoy.

Los estudiantes del IES Gran Tarajal han afrontado su sesión con LEGO EV3 y Python: depurando el código, ajustando la calibración del robot y coordinando con su equipo la estrategia para construir los puentes del escenario del viernes.

📅 Agenda de la semana en Fuerteventura

¡Mañana, más! 🌾

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Fuerteventura #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente #CEIPPuertoCabras #IESGranTarajal

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Los protagonistas de este lunes son:

• 🟢 CEIP Lajares — Primaria · LEGO Spike Prime
• 🔵 IES Corralejo — Secundaria · LEGO EV3

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iescorralejo/ciberlandia-13a-edicion-primeros-pasos-hacia-la-robotica-y-la-agricultura-inteligente/

📊 Participación del día

Taller secundaria

🤖 Primer día, primer contacto con la Granja Inteligente

El alumnado del CEIP Lajares ha comenzado hoy su experiencia con LEGO Spike Prime: construyendo y poniendo a punto sus robots, familiarizándose con el sistema siguelíneas y aprendiendo a responder a las instrucciones del programa para transportar recursos a las parcelas del campo de juego en el reto final del viernes.

Por su parte, los estudiantes del IES Corralejo han dado sus primeros pasos con LEGO EV3 y Python: implementando las funciones necesarias para que su robot funcione correctamente —incluyendo la calibración— y comenzando a entender cómo deberán coordinarse el viernes con el resto de unidades para construir los puentes del escenario.

📅 Agenda de la semana en Fuerteventura

¡Mañana, más! 🌾

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Fuerteventura #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente #CEIPLajares #IESCorralejo

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Ha sido una semana intensa, llena de aprendizaje, trabajo en equipo y mucha programación. Es el momento de hacer balance y dar las gracias.

🏫 Centros participantes

Primaria (4 centros) — LEGO Spike Prime:

• CEIP La Destila
• CEIP Playa Blanca (https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipplayablanca/2026/04/21/experiencia-ciberlandia-2025-2026/)
• CEIP César Manrique
• CEIP Alcalde Rafael Cedrés

Secundaria (4 centros) — LEGO EV3:

• IES Las Maretas (https://www.facebook.com/share/p/1YinF7ATvC/)
• ES Blas Cabrera
• ES Haría
• IES Tías (https://www.instagram.com/p/DXXlTqGCMcd/?img_index=2)

Agradecemos sinceramente a todos los equipos directivos, docentes y, muy especialmente, al alumnado lanzaroteño que ha participado con tanto entusiasmo y compromiso durante toda la semana.

Merchandising

🤖 Un día de robótica colaborativa: Reto Final

En Primaria, los robots Spike Prime recorrieron el campo de juego siguiendo líneas y respondiendo a instrucciones para realizar tareas agrícolas en las distintas parcelas.

Primaria

Primaria

En Secundaria, los equipos programaron sus robots EV3 con Python para construir los puentes que hacían posible ese recorrido.

Secundaria

La coordinación entre ambos grupos fue el verdadero reto de la semana: sin puentes, los robots de Primaria no pueden avanzar; sin las instrucciones recibidas, los grupos de Secundaria no saben qué movimiento realizar. Un escenario que exige planificación, comunicación y adaptación en tiempo real.

🌍 El camino continúa: Fuerteventura

Tras Lanzarote, Ciberlandia pone rumbo a Fuerteventura, donde los talleres arrancan el lunes 20 de abril y el reto final tendrá lugar el viernes 24 de abril.

¡Seguimos avanzando!

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Lanzarote #EducaciónTecnológica #VocacionesCientíficas #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente

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Del 13 al 16 de abril, los talleres se celebran en el IES Las Maretas, que acoge esta semana tanto las sesiones de Primaria como las de Secundaria. El viernes 17 de abril tendrá lugar el reto final, en el que los grupos de ambas etapas pondrán en práctica todo lo trabajado durante la semana.

📅 Agenda de talleres — Lanzarote

     🟢 Primaria — LEGO Spike Prime

     🔵 Secundaria — LEGO EV3

🤖 Dos plataformas, un reto compartido

En Lanzarote, como en el resto de la edición, el alumnado de Primaria trabajará con LEGO Spike Prime, mientras que el alumnado de Secundaria programará con LEGO EV3 y Python. Para que en el Reto Final, ambos grupos sepan coordinarse para que el escenario de Agricultura Inteligente funcione. Una experiencia colaborativa que pone en valor el trabajo en equipo, la lógica de programación y la resolución de problemas reales.

📍 Sede: IES Las Maretas (Lanzarote)

Todos los talleres de esta semana se celebran en el IES Las Maretas, centro que no es la primera vez que acoge a Ciberlandia en esta decimotercera edición. Desde aquí queremos agradecer su disponibilidad y colaboración para hacer posible esta semana.

🗓️ ¿Y después de Lanzarote?

Tras el reto final del viernes 17 de abril, Ciberlandia pondrá rumbo a Fuerteventura, donde los talleres arrancarán el lunes 20 de abril.

¡Seguimos!

#Ciberlandia #Ciberlandia2526 #STEAM #RobóticaEducativa #ULPGC #Lanzarote #EducaciónTecnológica #VocacionesCientíficas #LEGOEducation #SpikePrime #EV3 #Python #AgriculturaInteligente

La entrada Ciberlandia arranca hoy en Lanzarote se publicó primero en Ciberlandia.ES.

El reto final sitúa al alumnado en un entorno simulado de explotación agrícola con distintos tipos de parcelas. Cada tipo de cultivo tiene requisitos específicos que se irán comunicando progresivamente durante la demostración, obligando a los equipos a adaptarse y reorganizarse en tiempo real.

El escenario está formado por plataformas de dos tipos: las plataformas de cultivo, donde se ubican los recursos dentro de dispensadores, y las plataformas de puente, que conectan los distintos puntos del campo y están señalizadas en su parte superior con un color que indica la dirección a tomar: giro a la derecha, giro a la izquierda o continuar recto.

🤖 Primaria y Secundaria: dos robots, una misión compartida

Lo más singular de este reto es que los grupos de Primaria y Secundaria deben colaborar para que el escenario funcione. Cada uno tiene un rol diferente y complementario.

Los grupos de Primaria (LEGO Spike Prime) estarán formados por 3 grupos con 2 unidades robot cada uno. Sus robots recibirán, a través del programa, las instrucciones sobre qué materiales deben transportar a cada parcela. Una vez recibidas, los equipos tendrán que organizarse entre ellos para decidir quién se encarga de cada tarea.

Para moverse por el campo, los robots Spike Prime implementarán un sistema siguelíneas: seguirán una línea negra trazada en el tapete y, al detectar determinados colores en las plataformas de puente, girarán a la derecha, a la izquierda o continuarán recto según corresponda.

Prototipo vertical Spike Prime

Prototipo brazos Spike Prime

Los equipos de Secundaria (LEGO EV3 con Python) contarán con 8 unidades robot, con aproximadamente 4 alumnos por unidad. Su misión es construir los puentes que conecten las plataformas del campo, coordinándose entre sí para que el camino esté disponible cuando los robots de Primaria lo necesiten.

A diferencia de Primaria, los equipos de Secundaria programarán sus robots en Python, utilizando un software propio desarrollado para el reto. Deberán implementar las funciones necesarias para su correcto funcionamiento, incluyendo, por ejemplo, la función de calibración del robot.

Montando robot EV3

🔩 Todo esto hay que construirlo primero

Antes de que el alumnado llegue al reto, el equipo de Ciberlandia pasa semanas construyendo, probando y ajustando cada elemento del escenario. Las fotos de este post muestran exactamente esa fase: prototipos en distintos estados de montaje, tapetes desplegados en el suelo, piezas organizadas… cada detalle tiene un propósito.

Es un trabajo que no siempre es visible, pero que hace posible que el día del reto todo funcione.

📅 ¿Cuándo y dónde?

El reto final se celebrará en cada isla al término de sus talleres:

• Lanzarote: viernes 17 de abril
• Fuerteventura: viernes 24 de abril

En cada sede, los centros participantes pondrán a prueba lo aprendido durante los talleres en este escenario de Agricultura Inteligente. ¡Seguimos preparando todo para que sea una experiencia única!

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